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把日常念头变成一本艺术书?

AGB儿童艺术课的自由创作单元,本学期孩子们选择了制作属于自己的艺术书籍,从主题探讨到绘制手稿,以项目制学习形成一个完整的逻辑链条,在这其中需要的知识自然会学习吸收。孩子仅仅需要不被打扰,就会拥有完整的经验。

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Artbridget liao, 书展
从开放性问题获得闯荡世界的力量

在AGB儿童艺术课的每最后一个单元,是每个孩子有选择性自由创作的单元。这一学期孩子们自主选择了手工书制作。从整个单元项目制学习来看,每个过程都包含了作者铂金斯所提及的一系列教育理论。所有的自由创作单元的源头,都会来源于导师和学生的开放性问题。

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