艺术教育 — 专栏BLOG

什么是真实的艺术教育？

“在我们的认知中，优秀的艺术课题是开放的同时受限制的、可以利用个人兴趣拓宽一个人的视野，为探索留下空间并提供指导。更重要的是，这些类型的艺术课题来自于真实的艺术教育，这是我们这本书的主要灵感来源。”

在国庆假期里，我们一起和大家创作了植物敲拓印和土豆印章的帆布包创作，同时和孩子们一起在户外探索了不同的感官体验，观察绿叶的颜色；感受空气的温度；听到远处拖拉机的声音；感受肚子传来有一点饿饿的感觉。

如何创造一个不存在的人？

我们常常将想象力这个词语提在嘴边，但是如何激发想象力呢？一个看似简单的游戏其实是孩子们发散想象力绝佳的方式。因为游戏带来快乐和轻松，孩子们也通过游戏认识时间。在游戏中我们得到完全的释放，从而成就自己。

Mask Zine Workshop

AGB Studio主理人Siqi带领大家一起体验了面具书工作坊，在工作坊中，我们一起将杂志、彩纸、废弃卡片等材料和丙烯、彩铅、蜡笔、油漆笔一起结合制作出属于自己的面具书。

通过六月和摄影师郭鑫慧的工作坊，我们发现对于儿童这个主题，其实还有许多的内容可以分享。这一次的对谈里，作为两位对儿童视觉有十分浓厚兴趣的成人，我们放松下来聊聊了许多平时有关儿童的观察。

“靠着天性去感受和理解摄影”

今年六月我们邀请摄影师郭鑫慧给孩子们一起用胶卷组织了一场儿童影像工作坊，工作坊的主题我们定为从儿童视觉出发的胶卷影像创作，我们孩子先引导孩子用纸板、木棍等材料制作出镂空的拍摄道具，这个道具像是相框一般，可以透过去看到不同的风景。